V publikaci naleznete odpovědi na otázky:

* Jak si poradit s výukovými obtížemi a jak poznat, co žák potřebuje?
* Jak kvalifikovaně volit podpůrná opatření prostřednictvím pedagogické diagnostiky?
* Jak zmapovat vztahy ve třídě?
* Jak poznat, že práci učitele dělám dobře?
* Co k pedagogické diagnostice říká litera zákona?
* Je kvalitní pedagogická diagnostika nedílnou součástí dovedností učitele?
* Může pedagogická diagnostika napomoci prevenci i řešení výukových i výchovných obtíží?