Tato kniha nabízí metodologickou podporu učitelům biologie, chemie, fyziky, geografie, informatiky, matematiky a lektorům environmentální výchovy, kteří si při své přípravě pokládají otázku: "Co to znamená učit kvalitně?"
Na její tvorbě se podílelo šestnáct oborových didaktiků z různých pracovišť. Vytyčené didaktické zásady tak nejsou pouhou kompilací, i když jsou samozřejmě také zakotveny v odborné literatuře, ale vycházejí z důkladné metodické mezioborové diskuse. Každá z nich je podrobně popsána, vztažena k literatuře a doplněna řadou konkrétních příkladů i otázek k zamyšlení.
Učitelé získají také inspiraci, jak s didaktickými zásadami aktivně pracovat při přípravě na vyučování, při vyučování i při reflexi.
Kniha poskytuje moderní pohled na didaktické zásady a jejich efektivní využití ve výuce a neměla by chybět v knihovně žádného učitele.