Filozofická studie o proměně školy na instituci určovanou dnešní technovědnou civilizací nově vychází u příležitosti stého výročí autorova narození. Obsahuje rozbory Sókratových dialogů, Komenského Boží svět jako školu, výukové antinomie Eugena Finka, jinakost druhého Emmanuela Lévinase, edukační odpovědnost Paula Ricoeura, pedagogiku komunikace Klause Schallera a otevřenou duši Jana Patočky. Též pojednává o problému tolerance, o současném věku jako světověku a o školském vývoji.