Průkopnická publikace v rámci české hudebněpedagogické literatury vyvádí témbrový sluch z područí _sluchu pro řeč _a pevně jej zasazuje do komplexu hudebně sluchových schopností. Představuje starší i současné metody testování témbrového sluchu a detailně seznamuje čtenáře s výsledky testování témbrového a fonematického sluchu předškolních dětí. Toto centrální téma doplňují informace z dalších oblastí: sluchová pozornost, její stimulace a uplatnění, případová studie dítěte s výrazným hudebním nadáním a specifickou poruchou učení. Syntéza poznatků a zkušeností s testováním témbrového sluchu se uplatňuje v návrzích testů témbrového sluchu pro tři věkové skupiny v rozmezí 5-15 let. Knihu uzavírají kapitoly věnované možnostem rozvoje témbrového sluchu v kolektivních i individuálních hudebních činnostech v mateřských, základních a základních uměleckých školách. Klíčová slova: témbrový sluch, testování hudebních schopností, sluchová pozornost.